समीक्षात्मक सोच
समीक्षात्मक सोच क्या है?
परिभाषा - "समीक्षात्मक सोच एक मार्गदर्शक के रूप में अवलोकन, अनुभव, प्रतिबिंबन, तर्क या संचार से एकत्रित या उत्पन्न की गई जानकारी को सक्रिय रूप से और कुशलता से पूरी तरह से अवधारणा बनाने, लागू करने, विश्लेषण करने, संश्लेषण करने और/या मूल्यांकन करने की बौद्धिक रूप से अनुशासित प्रक्रिया है। विश्वास और कार्रवाई के लिए।”, जैसा कि नेशनल काउंसिल ऑफ एक्सीलेंस इन क्रिटिकल थिंकिंग, 1987 द्वारा परिभाषित किया गया है
सीधे शब्दों में कहें तो, यह सही प्रश्न पूछकर, स्रोतों की पुष्टि करके, हमारी अपनी मान्यताओं को चुनौती देकर, और हमारे द्वारा एकत्रित की गई जानकारी का उपयोग करके तार्किक और निष्पक्ष रूप से सोचने के द्वारा जानकारी या तथ्य के एक टुकड़े को संसाधित करने की क्षमता है। इसका मतलब यह भी है कि किसी दावे को आंख मूंदकर स्वीकार नहीं करना चाहिए क्योंकि यह किसी समाचार चैनल द्वारा किया गया था या आपके आस-पास के लोग इस पर विश्वास करते हैं।
समीक्षात्मक सोच की आवश्यकता
सोशल मीडिया और निजी समाचार चैनलों के इस वर्तमान युग में, समीक्षात्मक सोच का कौशल होना तेजी से महत्वपूर्ण होता जा रहा है। व्हाट्सएप, मौखिक या मीडिया जैसे विभिन्न प्रणालियों के माध्यम से हमें मिलने वाली सभी सूचनाओं को नौचालन करना भारी और थका देने वाला हो सकता है। जानकारी का मूल्यांकन और विश्लेषण करने के लिए प्रयास की आवश्यकता होती है और यह थोड़ा कठिन लग सकता है, लेकिन जब हम जलवायु परिवर्तन जैसे विषयों पर काम करने का निर्णय लेते हैं या दूसरों को पढ़ाने या प्रभावित करने का नेतृत्व करते हैं, तो यह महत्वपूर्ण है कि हम अपने काम में समीक्षात्मक सोच लागू करें।
उपरोक्त लिंक एक लेख का है जिसे हाल ही में रॉयटर्स द्वारा कवर किया गया था, और यह इस बात का एक अच्छा उदाहरण है कि कैसे जलवायु परिवर्तन को नकारने के लिए डेटा के पूरे समूह से केवल कुछ तथ्यों को उजागर किया जाता है। लेख इस बारे में बात करता है कि कैसे ट्विटर (एक्स) पर इस व्यक्ति ने अंटार्कटिक बर्फ कवर पर किए गए एक अध्ययन से डेटा उठाया और इसे सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म पर साझा किया। उन्होंने अध्ययन के केवल कुछ बिंदुओं पर प्रकाश डालते हुए दावा किया कि अंटार्कटिक में बर्फ का आवरण बढ़ रहा है और इसलिए जलवायु परिवर्तन एक धोखा है। और कोई ग्लोबल वार्मिंग नहीं है।
हालाँकि, रॉयटर्स ने वैज्ञानिकों से संपर्क किया और स्पष्टीकरण मांगा। अध्ययन करने वाली संस्था सहित वैज्ञानिकों ने कहा कि ट्विटर पर साझा किया गया डेटा गलत और भ्रामक था क्योंकि इसमें यह समझने के बजाय केवल कुछ तथ्यों को उजागर किया गया था कि जलवायु परिवर्तन का अध्ययन करते समय कई कारकों को ध्यान में रखा जाता है।
इस उदाहरण से, हम देख सकते हैं कि सोशल मीडिया पर साझा की गई किसी बात पर विश्वास करना बहुत आसान है, खासकर जब किसी प्रतिष्ठित संस्थान या संगठन का नाम जुड़ा हो। लोगों को बरगलाना भी बहुत आसान है, और अब AI के आगमन के साथ, नकली डेटा और समाचार बनाना आसान हो गया है। यहीं पर समीक्षात्मक सोच हमें झूठी या फर्जी खबरों से सच्चाई की पहचान करने में मदद कर सकता है और उपयोगी हो सकता है।
समीक्षात्मक सोच के घटक
आइए एक उदाहरण का उपयोग करके समीक्षात्मक सोच के विभिन्न घटकों को समझें।
जैसे. - कल्पना कीजिए कि आपने एक लेख देखा है जहां वन विभाग के अधिकारियों ने दावा किया है कि भारत में वन क्षेत्र वास्तव में बढ़ रहा है। संरक्षणवादी और वैज्ञानिक जो दावा कर रहे हैं कि यह कम हो रहा है वह सच नहीं है।
- पहचान वह तथ्य या मुद्दे की करना जिसका हम विश्लेषण करना चाहते हैं। यह सोशल मीडिया पर किया गया दावा या अखबार का लेख हो सकता है। इस बारे में स्पष्टता और समझ रखें कि हम क्या जानना चाहते हैं।
उपरोक्त उदाहरण के मामले में, यह स्पष्ट करें कि हम गंभीर रूप से सोचने के लिए इस लेख को क्यों चुन रहे हैं? क्या दावे के बारे में हमारे अपने संदेह हैं?
2.जानकारी इकट्ठा करना - हितधारकों से सीधे बात करके, सही प्रश्न पूछकर प्रासंगिक डेटा एकत्र करें, सत्यापित जानकारी प्राप्त करने के लिए विश्वसनीय स्रोतों का उपयोग करें। किसी भी मुद्दे के दोनों या सभी पक्षों को पढ़ें।
हमारे उदाहरण में, शायद आप अपने क्षेत्र में वन क्षेत्र के बारे में जानने के लिए विभिन्न पीढ़ियों के स्थानीय लोगों से बात कर सकते हैं। उनसे पूछें कि उन्होंने पिछले कुछ वर्षों में क्या देखा है। उन स्रोतों की सूची बनाएं जहां से लेख को डेटा प्राप्त हुआ है। लेख किसके दृष्टिकोण का प्रतिनिधित्व कर रहा है? क्या उन्होंने किसी संरक्षणवादियों/वैज्ञानिकों का भी साक्षात्कार लिया है?
3.डेटा का विश्लेषण करें - इसका अर्थ समझने के लिए जानकारी को छोटे भागों में तोड़ें और पहचानें कि क्या कोई पैटर्न है। अंतर्निहित धारणाओं/पूर्वाग्रहों/मान्यताओं (हमारी अपनी और सामाजिक) और इन धारणाओं के पीछे के तर्क को पहचानें।
इस बात का क्या प्रमाण है कि वन क्षेत्र बढ़ रहा है? वन क्षेत्र में वृद्धि के अपने दावे के लिए उन्होंने क्या कारण गिनाये हैं? उन्होंने यह दावा करने के लिए क्या तार्किक कारण बताए हैं कि संरक्षणवादी और वैज्ञानिक झूठ बोल रहे हैं?
4.डेटा व्याख्या - एकत्र की गई जानकारी के परिणामों सहित उसके अर्थ को समझना।
लेख क्या कहना चाह रहा है? क्या लेख में यह दिखाने के लिए कोई सहायक डेटा है कि वन क्षेत्र कैसे बढ़ा है? उदाहरण के लिए, क्या उन्होंने कोई फ़ोटो या नक्शा/मानचित्र प्रकाशित किया है?
5.परिणाम निकालना -उपलब्ध कराये गये साक्ष्यों के आधार पर दावे का निष्कर्ष क्या है?
क्या आपका शोध आपको विरोधाभासी डेटा दिखा रहा है? क्या वास्तव में वन क्षेत्र में वृद्धि हुई है या यह केवल हितधारकों के एक समूह का प्रतिनिधित्व करने के लिए संशोधित डेटा है? क्या लेख की आवाज़ एकतरफ़ा थी?
6.मूल्यांकन - स्रोत और उसकी विश्वसनीयता के संबंध में सही प्रश्न पूछें। तथ्यों और राय के बीच अंतर करने का प्रयास करें। तथ्य आमतौर पर कुछ विश्वसनीय स्रोतों द्वारा समर्थित होते हैं। दूसरी ओर राय व्यक्तिगत हो सकती है।
क्या उन्होंने किसी विश्वसनीय संस्थान से डेटा लिया है? संस्थानों या अन्य स्रोतों की पिछली प्रतिष्ठा क्या रही है?
7.प्रतिबिंबन -अपने स्वयं के पूर्वाग्रहों और विश्वासों की जाँच करें और यह आपके विचारों को कैसे प्रभावित कर सकता है।
समझिए आप इस खबर को लेकर क्यों संशय में हैं? क्या आपका कोई व्यक्तिगत अनुभव है जो दावे के बारे में कुछ अलग कहता है?
8.वैकल्पिक परिप्रेक्ष्य-खुला दिमाग रखें और दावे के बारे में सभी वैकल्पिक विचारों को देखें।
क्या वन आवरण के संबंध में डेटा का समर्थन या समीक्षा सहित कोई अन्य अध्ययन प्रकाशित किया गया है?
9.समस्या को सुलझाना - अपने मूल्यांकन के आधार पर समाधान या मौजूदा विषय की बेहतर समझ का प्रस्ताव रखें। जैसे, केवल विश्वसनीय और अच्छी तरह से शोध किए गए स्रोतों पर भरोसा करने का निर्णय लें।
हमारे दैनिक जीवन में समीक्षात्मक सोच को शामिल करने के लिए हमारी ओर से प्रयास की आवश्यकता होगी। नीचे कुछ प्रश्न दिए गए हैं जिन्हें हम समीक्षात्मक सोच का अभ्यास करने के लिए ध्यान में रख सकते हैं;
कौन
इसमें हितधारक कौन हैं?
इससे किसे लाभ होता है?
इससे कौन प्रभावित होता है?
यह कौन कह रहा है?
क्या
इस जानकारी का स्रोत क्या है?
इसमें कौन सी जानकारी गायब है? या इस मुद्दे की हमारी समझ में क्या सीमाएँ मौजूद हैं?
तर्क में कुछ छिपी हुई धारणाएँ क्या हैं?
इसका कोई अन्य परिप्रेक्ष्य/विकल्प/प्रतितर्क क्या हो सकता है?
इससे किस प्रयोजन का समाधान हो रहा है?
कहाँ
मुझे इसका वैकल्पिक समाधान कहां मिल सकता है?
यह पूर्वाग्रह/विश्वास कहां से आ रहा है?
मुझे इस पर अधिक जानकारी कहां मिल सकती है?
मुझे प्रासंगिक स्रोत कहां मिल सकते हैं?
क्यों
यह एक समस्या/चुनौती क्यों है?
ऐसा क्यों है/हुआ?
यह महत्वपूर्ण क्यों है?
लोग इससे प्रभावित क्यों होते हैं?
लोगों को इसके बारे में क्यों जानना चाहिए?
कैसे
हमें इस बात की सच्चाई कैसे पता चलेगी?
विभिन्न हितधारक इस मुद्दे को कैसे समझते हैं?
यदि वैकल्पिक दृष्टिकोणों पर विचार किया जाए तो यह हमारे दृष्टिकोण को कैसे प्रभावित करता है?
यह हमारे भविष्य को कैसे लाभ/प्रभावित कर सकता है?
गतिविधियाँ:
छात्रों में समीक्षात्मक सोच का अभ्यास विकसित करने के लिए, प्रबोधक/शिक्षक सिक्स थिंकिंग हैट्स (छः सोचने वाली टोपी) पद्धति का संचालन कर सकते हैं। इस परस्पर संवादात्मक गतिविधि में, हम एक दावे/समाधान/मुद्दे को लेते हैं और विभिन्न दृष्टिकोणों का उपयोग करके इसे देखते हैं।छः टोपियों में से प्रत्येक एक परिप्रेक्ष्य या सोचने की शैली का प्रतिनिधित्व करती है।
प्रबोधक दावे/मुद्दे को ज़ोर से पढ़ता है। फिर, एक-एक करके, हम छात्रों से अलग-अलग रंग की टोपियाँ पहनना शुरू करने के लिए कहते हैं। जैसे, जब प्रबोधक छात्रों से पीली टोपी पहनने के लिए कहता है, तो छात्र दावे में केवल सकारात्मक बातें देखते हैं। वे केवल अच्छी और लाभकारी चीजों पर ही ध्यान केंद्रित करते हैं। सभी सकारात्मकताओं पर प्रकाश डालने के बाद, प्रबोधक/शिक्षक छात्रों को अपनी पीली टोपी उतारने और सफेद टोपी पहनने के लिए कह सकते हैं, जो केवल तथ्यों पर केंद्रित होती है। कोई सकारात्मक या नकारात्मक नहीं।
इस पद्धति का उद्देश्य प्रतिभागियों को एक दृष्टिकोण पर टिके रहने के बजाय विभिन्न दृष्टिकोणों से सोचने में मदद करना है। नीचे विभिन्न रंगों की टोपियाँ और उनके द्वारा दर्शाई गई सोच की शैलियाँ दी गई हैं।
सफ़ेद टोपी
डेटा पर केंद्रित है। यह ज्ञात या आवश्यक जानकारी की तलाश करता है। हम तथ्य बताते हैं, बिल्कुल सादे तथ्य।
पीली टोपी
सकारात्मकता और आशावाद का प्रतीक है। इस टोपी के साथ हम सकारात्मकता का पता लगाते हैं और इसके मूल्य, लाभ और अवसरों की तलाश करते हैं।
काली टोपी
यह टोपी आपको जोखिमों, कठिनाइयों और समस्याओं के बारे में सोचने पर मजबूर करती है - शायद सबसे शक्तिशाली टोपी; नकारात्मकताओं को उजागर करता है, उन कठिनाइयों को उजागर करता है जहां चीजें गलत हो सकती हैं, क्यों कुछ चीज़ें काम नहीं करती। यह टोपी समस्याओं की पहचान करने और उन्हें दूर करने के इरादे में मदद करती है।
लाल टोपी
भावनाओं, अनुमान और अंतर्ज्ञान का प्रतीक है। इस टोपी का उपयोग करते समय आप भाव और भावनाओं को व्यक्त कर सकते हैं और डर, पसंद, नापसंद, प्यार और नफरत साझा कर सकते हैं।
हरी टोपी
यह टोपी रचनात्मकता, विभिन्न संभावनाओं, विकल्पों और नए विचारों पर केंद्रित है। यह नई अवधारणाओं और नई धारणाओं को व्यक्त करने का एक अवसर है।
नीली टोपी
विचार प्रक्रिया को नियंत्रित करने के लिए उपयोग किया जाता है। जब भी हमें लगता है कि प्रतिभागियों का ध्यान किसी विशिष्ट टोपी से हट रहा है, तो हम उन्हें नीली टोपी पहनने के लिए कहते हैं। इसका उपयोग सिक्स थिंकिंग हैट्स® दिशानिर्देशों का पालन सुनिश्चित करने के लिए किया जाता है।
कृपया ध्यान दें कि इसके लिए हमें वास्तविक टोपियों की आवश्यकता नहीं है। जब प्रबोधक एक विशिष्ट टोपी के लिए पूछता है, तो उसका अभिप्राय उस विशेष शैली की सोच पर ध्यान केंद्रित करना है और अन्य दृष्टिकोणों से विचलित नहीं होना है।
मामले का अध्ययन
समीक्षात्मक सोच का अभ्यास करने का एक अच्छा तरीका विभिन्न घटकों का उपयोग करके मामले का अध्ययन करना है।
मामले के अध्ययन के लिए संभावित विषय
- पर्यावरण पर जलवायु परिवर्तन का प्रभाव या
- अपने आस-पड़ोस से कोई भी पर्यावरणीय विषय लें और एक समीक्षात्मक सोच वाला केस अध्ययन करें